Pedagoški zavod je, u saradnji s organizacijom British Council i Filozofskim fakultetom Univerziteta u Tuzli, organizovao dvodnevni stručni seminar namijenjen nastavnicima engleskog jezika u osnovnim i srednjim školama na području Tuzlanskog kantona. Seminar je održan u četvrtak i petak, 22. i 23. januara, u prostorijama Filozofskog fakulteta u Tuzli.
Program seminara bio je usmjeren na unapređenje profesionalnih kompetencija nastavnika kroz aktuelne teme iz oblasti savremene metodike nastave engleskog jezika. Predavanja su realizovali eminentni stručnjaci iz British Councila Semira Srna Fočo i Larisa Jahić, te profesorica Selma Veseljević Jerković s Odsjeka za engleski jezik i književnost, s posebnim fokusom na primjenu alata zasnovanih na vještačkoj inteligenciji u nastavnom procesu. Tokom seminara razmatrani su načini na koje digitalni i AI alati mogu doprinijeti kvalitetnijem planiranju nastave, individualizaciji učenja i unapređenju jezičkih kompetencija učenika.
Poseban segment programa bio je namijenjen nastavnicima u osnovnim školama, za koje je održano dodatno stručno predavanje na temu prepoznavanja i podrške učenicima s teškoćama u govoru i jeziku. Ovo predavanje je realizovao predavač s Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta MA Zlata Avdić, asistentica, a fokus je bio na ranoj identifikaciji jezičko-govornih poteškoća i primjeni adekvatnih pedagoških i didaktičkih strategija u inkluzivnom obrazovnom okruženju.
U okviru seminara istaknuto je da rastuća upotreba digitalnih alata u obrazovanju, kao i sve izraženiji problemi jezičko-govorne prirode kod učenika, zahtijevaju sistematičan i naučno utemeljen pristup stručnom usavršavanju nastavnika. Seminar je predstavljen kao važan doprinos jačanju profesionalnih kapaciteta nastavnika u ovom segmentu.
Također je razmatrana tema ishoda učenja, s ciljem pripreme nastavnika za predstojeće procese kurikularne reforme. Učesnici su imali priliku da kroz teorijska izlaganja i primjere dobre prakse sagledaju značaj jasno definisanih ishoda učenja u savremenom obrazovnom sistemu.
Organizatori su ocijenili da je seminar dao značajan doprinos unapređenju kvaliteta nastave engleskog jezika te jačanju saradnje između obrazovnih institucija i međunarodnih organizacija u oblasti obrazovanja.
