Dr. sc. Muhamed Omerović
Dr. sc. Muhamed Omerović je rođen 12.08.1961. u Hajvazima, općina Kalesija. Nakon završene srednje škole u Zvorniku upisao se na Pedagošku akademiju u Tuzli, studijsku grupu biologija i hemija, koju je uspješno završio 1981. godine. Radio je kao nastavnik biologije i hemije u više osnovnih škola širom BiH. Od 1991. do 1996. godine obavljao je dužnost direktora Osnovne škole ''Tojšići'', a od 1996. dužnost direktora Osnovne škole ''Memići'', sve do kraja 2009. godine. Svojim radom i rezultatima u rukovođenju školom dao je značajan doprinos razvoju kvalitetne/inovativne škole u zajednici. Završio je Učiteljski fakultet i stekao zvanje profesor razredne nastave. Pohađao je postdiplomski studij iz oblasti pedagoških nauka i odbranio magistarski rad na temu „Ekološke potrebe kao determinante modelovanja programa ekološkog vaspitanja učenika“ na Filozofskom fakultetu u Istočnom Sarajevu. Doktorsku disertaciju iz oblasti pedagoških nauka odbranio je na temu “Vrednovanje kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada kao činilac stalnih razvojnih promjena u školi'', 2006. na Filozofskom fakultetu u Istočnom Sarajevu. Aktivno je sudjelovao u radu Komisije za izradu strategije razvoja obrazovanja na području Tuzlanskog kantona. Kao autor, koordinator i istraživač učestvovao je u izradi i realizaciji nekoliko regionalnih i međudržavnih naučnoistraživačkih projekata podržanih od strane Regionalnog evropskog centra za okoliš za Jugoistočnu Evropu i Evropske unije. Objavio je veći broj naučnih i stručnih radova iz pedagoških disciplina te ekološkog odgoja i obrazovanja u domaćim i inostranim časopisima. Učestvovao na više internacionalnih naučnih skupova. Sudjeluje kao mentor u izradi i odbrani diplomskih i magistarskih radnji i doktorskih disertacija na Univerzitetu u Tuzli i Univerzitetu ''Džemal Bijedić'' u Mostaru. Od 2011. godine do 2014. obavljao je funkciju voditelja studijskog odsjeka Pedagogija-psihologija.
Izabrana bibliografija
Knjige
2005. Alkohol, duhan i droga među mladima, OFF-SET, Tuzla
2009. Predškolska pedagogija, OFF-SET, Tuzla
2009. Rad razrednika, CPA doo Tojšići, Kalesija
2012. Osnove ekološke pedagogije - metode ekološkog odgoja i obrazovanja, OFF-SET, Tuzla
2014. Vrednovanje pedagoškog rada u školi – susret s metodičkom praksom, OFF-SET, Tuzla
2016. Metodika nastavnog rada – pedagoška moć odlučivanja, OFF-SET, Tuzla
Članci
2006. Vrednovanje kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada kao činilac stalnih razvojnih promjena u školi, Naša škola, br. 3-4, Banja Luka
2006. Stavovi studenata o učenju, Didaktički putokazi, br. 40, Zenica
2007. Stavovi nastavnika o kriterijima za prepoznavanje kvalitetne škole, Naša škola, br. 39, Sarajevo
2007. Stavovi učenika o osobinama svojih nastavnika, Naša škola, br.40, Sarajevo
2007. Stavovi i mišljenja učenika o svom položaju u školi, Didaktički putokazi, br.42, Zenica
2008. Značaj programa ekološkog odgoja/vaspitanja i obrazovanja u cilju razvoja ekološke odgovornosti i razumjevanja prirode, Didaktički putokazi, br. 48/14. Zenica
2008. Ekološko obrazovanje učenika u funkciji ekološkog razvoja ličnosti, Naša škola, br. 46/12, Sarajevo
2010. Stavovi nastavnika razredne nastave o zastupljenosti sadržaja ekološkog odgoja u osnovnoj školi, Zbornik radova, III Međunarodni naučno-stručni skup „Edukacija nastavnika za budućnost“, Pedagoški fakultet u Zenici.
2010. Uloga obitelji i škole u organizovanju slobodnog vremena djece i mladih sa teškoćama u razvoju, Zbornik radova, Međunarodna naučno-stručna konferencija, Tuzla, 26-28. 11. 2010., Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet u Tuzli.
2010. Ekološko obrazovanje kao pedagoško-didaktički fenomen, I naučno-stručna konferencija sa međunarodnim učešćem (10-12. juni 2010.), „Rizici i eko-bezbjednost u postmodernom ambijentu'', Državni univerzitet u Novom Pazaru, Zbornik radova
2010. Ekološki odgoj u funkciji razvoja okolinske bezbjednosti i planetarnog razmišljanja, Znanstvena monografija, Univerzitet u Mariboru, Pedagoški fakultet, Slovenija Slovenija
2011. Stavovi nastavnika o vrednovanju kvaliteta odgojno-obrazovnog rada u školi, Zbornik radova, Filozofski fakultet u Tuzli, OFF-SET, Tuzla,
2011. Komunikacija sa delinkventnom djecom, Zbornik radova, I Mednarodno znanstveni posvet/konferenca na temo ''Izzivi, pasti i težave sodobne družbe'', Rakičan, Ris Dvorec, Murska Sobota, Ministarstvo za delo i socialne zadeve, Republika Slovenija
2011. Ekološki odgoj-neminovnost škole sadašnjosti i budućnosti, Zbornik radova, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet i Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, II Međunarodna naučno-stručna konferencija, ''Unapređenje kvalitete života mladih'', Tuzla
2012. Uzroci i vidovi delinkventnog ponašanja učenika osnovne škole, Monografija, II. Mednarodno znanstveni posvet/konferenca na temo ''Izzivi, pasti, težave sodobne družbe'', Rakičan, Slovenija
2012. Vannastavne aktivnosti učenika,važan faktor poboljšanja kvalitete žvota djece i mladih, Zbornik radova, ERF, III međunarodna naučno-stručna konferencija, Zlatibor
2012. Programiranje ekološkog odgoja i obrazovanja u školskoj zajednici, Ekološka in etična zavest skozi edukacijski odnos do družbe in narave, Univerzitet u Mariboru, Pedagoški fakultet, Slovenija, Znanstvena monografija
2012. Uloga škole u profesionalnoj rehabilitaciji učenika sa intelektualnim teškoćama, Zbornik radova sa II međunarodne naučno-stručne konferencije „Interdisciplinarni pristup razvoja modela profesionalne rehabilitacije“, Brčko
2013. Stavovi učenika i nastavnika o zastupljenosti sadržaja ekološkog odgoja i obrazovanja u nastavnom planu i programu prve trijade devetogodišnjag obrazovanja u Tuzlanskom kantonu, Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru in RIS Dvorec Rakičan
2013. Manifestovanje delinkventnog ponašanja učenika osnovne škole, Sveučilište Juraja Dobrile Pula i Edukacijski fakultet Tuzla
2014. Pedagoški i socijalni aspekti moralnog odgoja djece predškolske dobi, Naša škola, Sarajevo
2014. Ekološka pismenost kao uvjet za kontinuiran razvoj ekološke svijesti u procesu ekološkog odgoja i obrazovanja. Zbornik međunarodnog naučno-stručnog skupa „Kulturni identitet u digitalnom dobu“, Pedagoški fakultet Zenica.
2014. Uloga škole u prevenciji poremećaja u ponašanju, Sveučilište Juraja Dobrile Pula
2014. Ekološki odgoj i obrazovanje u funkciji zaštite okoliša, Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru in RIS, Dvorec Rakičan
2015. Pedagogical values of School in nature. Znanstvena monografija, (str. 164-180). Ljubljana, RIS, Pedagoški fakultet Univerziteta u Mariboru.
2015. Pedagoške metode razvoja pozitivnih navika ishrane djece školskog uzrasta, VI. Mednarona znanstvena konferenca „Profesionalni razvoj zaposlenih iz vidika prehrane, gibanja in zdravja“, RIS Dvorec Rakičan, Slovenija
2015. Značaj igre u razvoju djeteta predškolske dobi, Znanstvena konferencija s međunarodnom suradnjom ''Dijete, igra, stvaralaštvo'', Filozofski fakultet u Splitu i Savez društava „Naša djeca“, Hrvatska
2015. Ekološko-pedagoške kompetencije kao faktor održivog razvoja i klimatskih promjena. Zbornik radova br. II sa Trećeg međunarodnog naučnog skupa “Katastrofe, prevencija i saniranje posljedica”, Panevropski univerzitet Brčko
2015. Ekološki odgoj i obrazovanje kao građanska odgovornost u obrazovanju odraslih. Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa “Doprinos nauke razvoju društva u tranziciji” (str. 121-135), Banja Luka
2015. Značaj i uloga igre i slobodnog vremena u razvoju djece predškolskog uzrasta. Zbornik VI Međunarodne naučno-stručne konferencije „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“, Ohrid, Makedonija
2015. Interaktivne muzičke radionice u poticanju odgojnog djelovanja, III International scientific conference “Vocational rehabilitation: Current state, possibilities and perspectives", December, 10-13. 2015., Tuzla, Bosnia and Herzegovina
2015. Društveni značaj pedagoškog pristupa obrazovanja o pravilnoj prehrani i predškolskom i školskom odgoju,Tehnološki i Farmaceutski fakultet Univerziteta u Tuzli u saradnji sa Farmaceutskom i Liječničkom komorom, Prehrambeno-tehnološki fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
2015. Evaluacija primjene multimedijalnih i digitalnih inovacija u internoj reformi kvalitete nastavnog rada suvremene škole. Zbornik radova međunarodne naučne konferencije Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. (str. 507-519). Učiteljski fakultet Zagreb
2016. Stavovi studenata o delinkventnom ponašanju, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet i Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, Međunarodna naučno-stručna konferencija ''Unapređenje kvalitete života i i mladih'', Tuzla
2016. Didaktizacija i ekologizacija školskog curiculuma, /koautor Nedim Ćirić/, DHS – Društvene i humanističke studije – časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli
2017. Uloga izvanučioničke istraživačke nastave u poučavanju prirodne i kulture baštine, Mednarona znanstvena konferenca "Ekologija za boljši jutri'' RIS Dvorec Rakičan, Slovenija
2017. Kreativni pedagoški rad sa učenicima u razvoju ekološke svijesti i ekološkog ponašanja u zajednici, Međunarodna naučna konferencija ''Rad i stvaralaštvo u XXI vijeku'', Evropski univerzitet Brčko
2017. Pedagoški smisao heurističkog dijaloga, Međunarodna naučna konferencija o obrazovanju "Promjena stvarnosti kroz obrazovanje", Univerzitet „Džemal Bijedić“ u Mostaru, Nastavnički fakultet
2017. Organizacija škole u prirodi, Međunarodna naučna konferencija ''Savremeni izazovi i perspektive društvenih i humanističkih studija'',Filozofski fakultet u Tuzli
2017. Pedagoški aspekti pravilne ishrane i zdravih stilova života u osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju, Hrana u zdravlju i bolesti: znanstveno-stručni časopis za nutricionizam i dijetetiku, br,. 1
2017. Jačanje autonomije učenika u cilju suzbijanja nasilja u školi – (Eko)sistemski pristup, V. Mednarodna znanstvena konferenca "Izzivi in težave sodobne družbe", RIS Dvorec Rakičan, Slovenija